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課程名稱 |
政治人類學專題討論
Seminar on Political Anthropology |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
林開世 |
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課號 |
Anth5136 |
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課程識別碼 |
125 U3280 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
水源人201 |
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備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081Anth5136_01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課將介紹政治人類學的基本概念與歷史發展，從古典的民族誌個案為基礎，從結構功能論開始，經過衝突論與過程論的挑戰，再逐步進入當代議題，特別是有關權力的性質與權力理論的議題。
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課程目標 |
政治人類學在1980年代以後，就逐漸在人類學的理論發展中褪色。來自馬克思主義、subaltern studies、Foucaltian、後殖民主義的挑戰，更讓「政治」能否自成領域遭受嚴重的質疑。這門課將檢討這些挑戰，以民族主義、國家等新起的理論議題為中心，探討人類學的政治研究應當如何重構，以及現在必須面臨的挑戰。
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課程要求 |
這是一門以閱讀討論為主的專題課，修課同學需要閱讀當週的材料，前兩堂我們將針對當周讀物做討論摘要報告。第三堂由我講課並總結。每堂課上課前，請先閱讀材料並做摘要1-2頁。摘要內容後，歡迎同學以他有興趣的領域或區域的材料為基礎，提供比較或批評的意見，請將摘要帶到課堂。
期中考採取take-home，期末請繳交短報告一篇，題目可以是理論整理，個案分析或比較，可以是綜合深入的一本或數本書的書評。必須在1500字以上（不包含書目）。請在第13週或之前，與我先討論報告題目。我不接受沒有事先確認可行的期末報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 10:00~12:00 備註： 請事先預約 |
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指定閱讀 |
Gledhill, John (2000) Power and Its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto Press. |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課討論與摘要 |
40% |
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2. |
期中考 |
25% |
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3. |
期末報告 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程簡介 |
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第2週 |
9/19 |
人類學面臨權力
（Geldhill Ch.1） |
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第3週 |
9/26 |
階序的出現及其限制
（Geldhill Ch.2） |
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第4週 |
10/03 |
現代權力的出現
（Gledhill Ch.3） |
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第5週 |
10/10 |
10/10放假 |
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第6週 |
10/17 |
殖民主義與人類學
（Gledhill Ch.4） |
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第7週 |
10/24 |
古典的檢討：衝突論與過程論 |
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第8週 |
10/31 |
後殖民的世界
（Gledhill Ch.5） |
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第9週 |
11/07 |
期中考（期中考後，請開始與教師約時間討論期末報告主題） |
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第10週 |
11/14 |
過程與能動性
（Gledhill Ch.6） |
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第11週 |
11/21 |
從殖民到全球化
（Gledhill Ch. 7） |
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第12週 |
11/28 |
發展與環境 |
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第13週 |
12/05 |
社會運動與國家
（Gledhill Ch.8） |
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第14週 |
12/12 |
身體與權力 |
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第15週 |
12/19 |
主權與公民身分 |
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第16週 |
12/26 |
政策與機制 |
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第17週 |
1/02 |
不上課，請準備期末報告 |